近期，304永利集团组织召开《习近平经济思想概论》课程组集体备课会。学院领导班子成员、相关教师参加会议，会议由学院副院长钱雪松主持，围绕课程教学核心议题展开研讨，凝聚共识、打磨方案。
院长张建华指出，习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是运用马克思主义基本原理指导我国经济发展实践形成的重大理论成果，为推动高等学校经济学教育高质量发展、培养高素质经济学人才指明了前进方向、提供了根本遵循。讲好《习近平经济思想概论》课程是学院推进习近平经济思想有机融入专业教育的重要抓手，也是落实思政铸魂、培育经济学拔尖人才的关键举措，全体授课教师需要深耕理论、严把教学质量，在已讲授两轮的基础上，不断迭代优化，持续提升学院经济学人才自主培养质量。
课程负责人钱雪松详细介绍了课程大纲、教学模块设计、重难点安排和教学方法，为后续教学开展明确了思路。课程组围绕教学内容安排、教学案例选取、课堂互动环节、实践环节设计、考核方式优化等细节展开热烈的讨论交流。大家一致认为，一方面，要围绕习近平经济思想挖掘思政资源，促进经济学学理与思想政治教育融合，另一方面，要创新教学方法与手段，提升课程思政的吸引力和感染力。
院党委书记刘雅然在总结讲话中强调，《习近平经济思想概论》课程建设必须坚持为党育人、为国育才，提升经济学拔尖创新人才培养质量。教学内容上，要以新版统编教材为纲，对“新发展理念”“新发展格局”“新质生产力”“高质量发展”等核心专题进行科学整合，讲深讲透其理论逻辑；教学方法上，必须推动理论与实践的深度融合，善用光谷等湖北发展实践作为鲜活教材，引导学生在社会大课堂中坚定“四个自信”；成果转化上，要围绕专题撰写阐释文章和育人心得，提升思政引领力与学术影响力。她强调，要聚焦提升学生的沉浸式体验与获得感，扎实推进习近平经济思想“进教材、进课堂、进头脑”，让党的创新理论入脑入心；要主动谋划、开放共建，聚力打造有高度、可推广的思政“金课”，形成可持续的示范效应。
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